Pada bulan Mei 2024, badai besar melanda wilayah pesisir India, merusak ribuan rumah dan menyebabkan banyak keluarga kehilangan tempat tinggal. Berita dari The Times of India melaporkan bahwa badai ini menimbulkan kehancuran besar dan mengakibatkan evakuasi massal. Di tengah kekacauan tersebut, tim penyelamat bekerja tanpa lelah untuk menolong mereka yang terjebak dan memberikan bantuan. Masyarakat setempat bersatu, saling membantu meski situasi begitu sulit dan mengerikan. Dalam keadaan seperti ini, banyak orang merasa takut dan putus asa, bertanya-tanya mengapa hal ini terjadi dan bagaimana mereka bisa bertahan.
Dalam Alkitab, kita menemukan kisah serupa tentang badai dalam Markus 4:35-41, di mana para murid Yesus merasa takut saat badai besar mengamuk di danau. Mereka membangunkan Yesus yang sedang tidur, memohon agar Dia menyelamatkan mereka. Yesus bangun dan dengan tenang memerintahkan badai untuk diam, danau menjadi tenang kembali. Ayub 38:1-11 menunjukkan kebesaran dan kuasa Tuhan atas alam semesta, termasuk badai. Mazmur 107:1-3, 23-32 mengingatkan kita untuk bersyukur dan percaya kepada Tuhan yang berkuasa menenangkan badai dalam hidup kita. 2 Korintus 6:1-13 mengajarkan kita untuk tetap teguh dalam iman dan melayani Tuhan dengan kesabaran meskipun menghadapi berbagai kesulitan.
Seperti tim penyelamat yang bekerja di tengah badai, kita diajak untuk mengandalkan Tuhan dalam setiap badai kehidupan. Alkitab mengajarkan bahwa Tuhan selalu bersama kita, bahkan di tengah badai yang paling mengerikan. Kita mungkin merasa takut dan putus asa, tetapi Tuhan memiliki kuasa untuk menenangkan badai dan memberikan ketenangan. Yesus menunjukkan bahwa dengan iman, kita dapat mengatasi ketakutan kita dan melihat kuasa-Nya bekerja dalam hidup kita.
Mari kita belajar untuk mengandalkan Tuhan di tengah badai hidup kita. Jangan biarkan ketakutan menguasai kita, tetapi percayalah bahwa Tuhan ada bersama kita, siap
menenangkan setiap badai yang kita hadapi. Tantang diri kita untuk tetan kuat dalam iman mMendikuna dan mMmembantii
